Elementos técnicos para la elaboración de Programas Estatales de Acción ante el Cambio Climático

Módulo 1. Conceptos básicos sobre el cambio climático

Tema 1. Ciencia básica sobre el cambio climático

   1.1   Clima y tiempo
   1.2   ¿Qué es el efecto invernadero?
   1.3   Tipos de Gases de Efecto Invernadero (GEI)
   1.4   Fuentes de emisiones de GEI (naturales y antropógenas)
   1.5   Calentamiento global y cambio climático
   1.6    Variabilidad y cambio climático
   1.7    Los términos más comunes

Tema 2. Introducción a los conceptos de mitigación del cambio climático

   2.1   El concepto de reducción de emisiones de GEI
   2.2   El concepto de captura de carbono
   2.3   Identificación de medidas de reducción de emisiones de GEI
   2.4   El concepto de las curvas de costo de abatimiento

Tema 3. Introducción a los conceptos de impacto, vulnerabilidad, riesgo y adaptación al cambio climático

   3.1   El concepto de impactos al cambio climático
   3.2   Panorama sobre los principales impactos derivados del cambio climático
   3.3   El concepto de vulnerabilidad al cambio climático
   3.4   El concepto de riesgo al cambio climático; combinación de amenaza y vulnerabilidad
   3.5   El concepto de adaptación al cambio climático

Módulo 2. Inventario de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI)

Tema 1. Contexto nacional y metodología

   1.1   Propósito e implicaciones de los inventarios de emisiones de GEI
   1.2   El Inventario Nacional de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero, sus actualizaciones
   1.3   Metodología

Tema 2. Principios básicos para la realización de los inventarios de GEI

   2.1   Términos, notaciones y referencias técnicas
   2.2   Potencial de calentamiento y equivalente de CO2
   2.3   Definición de los contenidos del inventario de emisiones
   2.4   Documentación y resguardo de la información

Tema 3. Planeación del inventario

   3.1   Resultados de la fase de planeación
   3.2   Tareas de la fase de planeación
   3.2.1   Tareas globales de planeación del inventario
   3.2.2   Tareas de planeación específica por fuente

Tema 4. Preparación del inventario

   4.1   Elementos de un inventario
   4.2   Tareas en la preparación de un inventario
   4.3   Estimación de las emisiones en la categoría de Energía
   4.4   Estimación de las emisiones en la categoría de Procesos Industriales
   4.5   Estimación de las emisiones en la categoría de Agricultura
   4.6   Estimación de las emisiones en la categoría de Uso del Suelo, Cambio de Uso del Suelo y Silvicultura
   4.7   Estimación de las emisiones en la categoría de Residuos

Módulo 3. Escenarios futuros

Tema 1. Introducción al análisis de escenarios

   1.1   ¿Qué son y para qué sirven los escenarios de emisiones de GEI?
   1.2   ¿Qué son y para qué sirven los escenarios de cambio climático?

Tema 2. Escenarios de emisiones de GEI

   2.1   Variables para el desarrollo de escenarios
   2.2   Análisis de la demanda de energía en los diferentes sectores
   2.3   Escenarios de línea base de las emisiones de gases de efecto invernadero
   2.4   Escenarios de emisiones de GEI por sector
   2.5   Escenarios de reducción de emisiones de GEI

Tema 3. Escenarios regionales de cambio climático

   3.1   Los Modelos de Circulación General de la Atmósfera (GCM)
   3.2   Escenarios de emisiones de GEI globales (SRES)
   3.3   La generación de escenarios regionales y las fuentes de información
   3.4   Fuentes de información para generar escenarios
   3.5   Guía para el uso de MAGICC/SCENGEN 5.3 V.2
   3.6   La herramienta de “predecibilidad” del clima (CPT) para la reducción de escala.
   3.7   Escenarios regionales para México
   3.8   Interpretación de escenarios y de la incertidumbre en las evaluaciones de impactos y la adaptación al cambio climático
   3.9   Uso de escenarios para la evaluación de impactos y la adaptación al cambio climático
   3.10   Un generador estocástico de tiempo meteorológico (GETM)
   3.11   Ejemplos para la evaluación de impacto y vulnerabilidad ante el cambio climático

Módulo 4. Elaboración del Programa Estatal de Acción ante el Cambio Climático (PEACC)

Tema 1. Perspectivas de acción ante el cambio climático

   1.1    ¿Por qué y para qué un PEACC?
   1.2   Políticas internacionales en materia de cambio climático
   1.3   Políticas nacionales en materia de cambio climático
   1.4   Importancia de los PEACC.

Tema 2. Los guionistas y los actores principales de un PEACC

   2.1   El papel del gobierno estatal , la academia y el Gobierno Federal en la elaboración del PEACC
   2.2   Importancia de participación de actores clave

Tema 3. ¿Qué es la planeación estratégica en el contexto del cambio climático?

   3.1   Conformación y funciones del grupo de coordinación del PEACC y del Comité Estatal de Cambio Climático
   3.2   Conformación y funciones de los grupos técnicos de trabajo del PEACC
   3.3   Enfoque de género
   3.4   Políticas públicas y cambio climático

Tema 4. Hacia la elaboración del PEACC

   4.1   Lineamientos básicos
   4.2   Criterios para la definición de sectores, sistemas y áreas de interés.

Tema 5. Medidas de reducción de emisiones de GEI.

   5.1   Medidas de reducción de emisiones de GEI en sectores clave a nivel estatal
   5.2   Criterios de factibilidad de las medidas de reducción de emisiones de GEI
   5.3   Curvas de costo de abatimiento.

Tema 6. Medidas de adaptación al cambio climático

   6.1   Medidas de adaptación al cambio climático en sectores o sistemas claves a nivel estatal.
   6.2   Criterios de factibilidad de las medidas de adaptación al cambio climático

Tema 7. Retos y oportunidades ante el cambio climático

   7.1   Oportunidades de las medidas de reducción de emisiones de GEI
   7.2   Oportunidades de las medidas de adaptación ante el cambio climático

Tema 8. Estrategia de comunicación del PEACC

   8.1   ¿Qué significa aprovechar la información del clima?
   8.2   Comunicación y difusión, principios básicos
   8.3   El proceso de la comunicación
   8.4   Principales formas de difusión de la información sobre cambio climático
   8.5   Hacia una estrategia exitosa de comunicación del PEACC